習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，要引導(dǎo)黨員、干部把他律轉(zhuǎn)化為自律，內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則。紀(jì)律教育是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨的“紀(jì)律部隊(duì)”，肩負(fù)維護(hù)黨紀(jì)重要職責(zé)，唯有在加強(qiáng)紀(jì)律教育上持續(xù)精準(zhǔn)發(fā)力，以學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)促進(jìn)尊紀(jì)守紀(jì)執(zhí)紀(jì)，切實(shí)增強(qiáng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)性和自覺性。

嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)“底線”，以敬畏之心用好手中權(quán)力。畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍。習(xí)近平總書記指出，“領(lǐng)導(dǎo)干部工作上要大膽，用權(quán)上則要謹(jǐn)慎，常懷敬畏之心、戒懼之意，自覺接受紀(jì)律和法律的約束” 。紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”，是黨員干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。紀(jì)檢監(jiān)察干部要主動(dòng)加強(qiáng)紀(jì)法學(xué)習(xí)，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，原原本本學(xué)、逐章逐條學(xué)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、法治意識(shí)、制度意識(shí)，經(jīng)常對(duì)照黨的理論和路線方針政策、對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對(duì)照初心使命，常做“思想體檢”，常敲“律己警鐘”，常懷“敬畏之心”，搞清楚哪些可以做、哪些不能做，將紀(jì)律規(guī)矩立于心頭，內(nèi)化為行為準(zhǔn)則。從小事小節(jié)上守起嚴(yán)起，思想上保持高度警惕，行動(dòng)上不打半點(diǎn)折扣，形成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺。

堅(jiān)守為民服務(wù)“高線”，以赤子之心堅(jiān)持人民至上。民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“我們要堅(jiān)持把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，從讓人民群眾滿意的事情做起，帶領(lǐng)人民不斷創(chuàng)造美好生活！”紀(jì)律教育最終落腳點(diǎn)在于把遵規(guī)守紀(jì)體現(xiàn)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾上。只有把紀(jì)律和規(guī)矩“挺在前面”，作為履職踐行的“正身鏡”，才能始終做到方向正、步子穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。紀(jì)檢監(jiān)察干部要把“為民之責(zé)”時(shí)時(shí)扛在肩上，時(shí)刻懷揣公仆之心，踐行好群眾路線，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任心、“踏破鐵鞋還堅(jiān)韌”的硬功夫，深入基層一線察民情、聽民聲、體民意，多謀利民之策、多思解題之方，要想群眾之所想，急群眾之所急，做到群眾急難愁盼“事事有回應(yīng)，件件有著落”，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。

遠(yuǎn)離違法亂紀(jì)“紅線”，以純凈之心擦亮政治本色。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)警示教育，抓好以案促學(xué)、以案說紀(jì)，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺”。警示教育是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的有力抓手，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、持續(xù)凈化政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要用好違紀(jì)違法黨員干部的警示錄、懺悔錄、警示教育片等資源，建立健全以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)機(jī)制，注重用身邊事教育身邊人，區(qū)分不同職級(jí)、不同領(lǐng)域，細(xì)化對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”、年輕干部、重要部門、重點(diǎn)崗位，以及黨員干部家屬等群體的警示教育措施。同時(shí)，必須在堅(jiān)決執(zhí)紀(jì)上下功夫，堅(jiān)持有令必行、有禁必止，堅(jiān)決查處各種違反紀(jì)律的行為，不以權(quán)勢大而破規(guī)，不以問題小而姑息，不以違者眾而放任，使各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”。（作者：付吉萱）